今日の研究授業、授業者２名はどちらも新卒の先生です。

新任の先生とは思えぬ計画と学びの積み上げで、

どちらの学級も、意欲的に学ぶ子供たちの姿が印象的でした。

また、本校の研究テーマであるＩＣＴを活用する場面がありました。

体育では、取り組む技の動画を見て、ポイントをつかませていました。

算数では、1000が23個分でいくつになるか、タブレットを使った操作活動が行われました。

２人の教員の指導技術はまだまだ発展途上です。しかし、子供と共に成長していく若手教員の思いは、

子供たちの心深く刻まれていくと感じた２つの授業でした。

今日は、子供たちも先生方も楽しみにしていた年に一度の児童会祭りです。

ゲームを楽しむ子供の表情よし、そして、下学年のめんどうを見る高学年の表情がまたよいのです。

校舎内外で、実行委員会のメンバーが考え準備してきた１２種類のゲームに、たてわり班で挑戦しました。

　マジックペン積み、体内時計、ボトルフリップ、絵しりとり、ピンポンリフティング、ピンポン玉リレー

　バスケドリブル、サッカーボーリング、大なわとび、風船ラリー、ポーズ合わせ

なるほど！下の４つのポイントが実現でき、児童会で開催するイベントとして、とてもいいゲームばかりです。

　①準備物が少ない　②短い時間で挑戦できる　③結果がすぐ分かる　➃チームで取り組める

子供たち、特に高学年が、１年生でも楽しめるゲームは何か？たてわり班でみんなが満足できるには？

いろいろ考え、動いているのが、とてもよい学びになります。

そしてもう一つ。若手の児童会担当教員が、リーダー児童を指導したり、先生方と打ち合わせたりして、

「苦労しながらも全校を動かす体験」が、教員としての大きな学びになります。

ことり３組のみんなが、ゴムで車を走らせていました。

「まずは、ゴムを５ｃｍ伸ばして走らせます」

担任の先生の指示で、てきぱきと準備し、出発進行！

「２ｍ４１ｃｍです」

測定係が走った距離を素早く測っていました。

ワクワクする活動で、子供たちもやる気満々です。

暦の上では秋を迎えましたが、まだまだ暑さが残ります。

畑のヘチマやカボチャも、「まだまだ」伸びるぜ！」と言わんばかりに

成長を続けています。

ヘチマトンネルは、その名の通り、トンネルの中にも入ることができます。

還暦近いおじさんになっても、こういう所に入りたくなる校長です😊

先日、２年生が校外学習で釣り上げてきたザリガニにごあいさつ。

世界遺産、平泉の観自在王院跡にある「舞鶴が池」からやってきたザリガニは

さぞや平安の雅（みやび）な雰囲気、と思いきや・・・

近づいた私に、プロボクサー並みのスピードでファイティングポーズ！

その姿が力強い！

５年生が、初めてのミシンぬいに挑戦していました。

ミシンでぬう直線や「返しぬい」と書かれた練習用の布（正確には不織布ですね）で

糸を付けずにミシンでぬう学習です。

「まずは、針を刺して」「もっと、ゆっくり」「おさえを下ろして」等々

まわりの友達からのアドバイスも受けて、交代しながら挑戦していました。

５０年近く前、小学生の私がさわった学校のミシンは、「足踏みミシン」！？

今は、スピードコントロールも返しぬいも、手元で楽々操作のミシンです。

いずれ、「スタートして！」「もう少しゆっくり！」「線をよく見てまっすぐ！」

声の指示通り動くＡＩミシンに変わったりして？

でも、家にミシンがある家庭は・・・一昔前より減っているようです。

１年ＰＴＡ行事「給食試食会」が行われました。

お父さんお母さんの前でも、当番さんはしっかりお仕事ができました。

一緒の食事は、お父さんお母さんも、子供たちもうれしそうです。

子供たちの食べっぷりはいかがだったでしょうか？

３年生の教室入口に、九九をふりかえる掲示がありました。（やまのめくんもかわいい！手書き文字もいいね！）

「えっ？　九九は２年生でしょ！」

でも、中高生や大学生、大人でも九九が苦手な人はいますよね！

６の段や７の段など間違いやすい段は、実は大人でも間違える人が多いです。

ずいぶん前ですが、ご家庭での九九の練習方法を教えていただいたことがあり、

「なるほど」と思っていました。

　・夕飯「いただきます」の前、お母さんやお父さんが言った段を言う

　　　→　つまづいてもやり直しＯＫ　　親の機嫌がよい時はデザート付に😊（やる気出そう）

　・九九を全部言えるまで、お風呂から出られない（何年生まで一緒にお風呂入れるかな？）

　　　→　のぼせには注意😊　　スピード勝負では子供に負けることが多い😊

　・朝の目覚まし九九　　親子で九九を唱え、頭もすっきり目覚まし

　　　→　はじめは親もがんばるが、朝の忙しさで親の方がダウン😊

親子の楽しい思い出と九九が結び付くようで、どれもいいですよね！

１年教室でアサガオが満開の花を咲かせています。

折り紙の花と葉っぱを、子供たちがツルでつないで

生き生きとした作品に仕上げました。

地震と、その後の火災を想定した避難訓練を行いました。

あいにくの雨で、校庭への避難はできませんでしたが、

　①　放送や先生の指示をよく聞くこと

　②　机の下で地震から身を守る方法を確かめること

　③　火災の避難では、帽子やハンカチで火の粉や煙から身を守ること

　➃　無駄話をせず、落ち着いて避難すること

避難で大切なことを、担任先生と確かめることができました。

ことり学団（特別支援学団）の子供たちも、真剣に訓練に参加していました。