来年度から、公立小学校の給食費が無償化される見込みです。

物価高騰の中での無償化はとてもありがたいですね。

大切な国の予算でまかなわれる給食ですので、子供たちには大切に食べてほしいと思います。

3学期の給食１日目のメニューは、麦ごはん、豚汁、ヒジキ煮、焼き魚の和食でした。

食べ始めて５分くらいたったでしょうか、１年生と５年生の教室をのぞいてみました。

１年生は、食べ始めというところですね。

実は小学生も、スタンダードな和食が好きです。

子供にもよりますが、魚もよく食べています。

そして、ほぼ同じ時刻の５年生の様子です。

ほとんど食べ終わっていますね。同じ小学生でも１年生と５年生だと、

食べ方やスピードはこんなに違います。

まずは、始業式での子供たちの成長に感動！

　お話の聞き方がいい！うなずいている子も

　気持ちを切り替えるスイッチがいい！

そして、12月にリーダーを引き継いだ児童会執行委員長のお話にも感動！

　1年間のまとめと、来年度への準備への意識が高い！

学級の様子を見に行くと、４年生の１クラスで「すごろく」を楽しんでいました．

出たサイコロの目でマスを進むと

　「みんなでジャンケン！一番勝ちなら３マス進む」

　「班のみんなで大爆笑！成功したら全員１マス進む」など

久しぶりに再会した友達との関わりを深める内容です。楽しそう！

毎年、冬休みのはじまりは、３学期と来年度に向けての「学校構想ワークショップ」を行っています。

学校での学習や生活、体力向上、そして先生方の働き方の改善に向け、

若い世代もベテランも活発に意見を出し合います。

今年は、不審者事案もありましたので、訓練や保護者引きわたしの在り方についても

多くの意見が出されました。

この話合いを受けて、次は各部での具体案がつくられていきます。

２学期の終業式を行ないました。

校長からは、２学期のがんばりが成長と自信につながったことをお話しました。

成長のため、プロスポーツ選手や演奏家が、子供の頃から心がける４つのことも話しました。

　①自分に合っためあてをもつ（達成できそうなめあてで、成功体験を重ねる）

　②がんばりを続ける（無理せず続ける、できなくてもやり直す、できたら次のめあて）

　③考えながら取り組む（どうすればよくなるか考えて取り組む）

　➃人のせいにせず、自分で努力する（自分が変わるしかない）

また、１年生と４年生の児童代表からは、２学期のがんばりと冬休みのめあてについて

お話がありました。

さらに、生徒指導主事からは、冬休みの交通事故やメデイア漬けを防ぐため

「心のスイッチ」を働かせることのお話がありました。

安全に気をつけて、楽しい冬休みにしてほしいですね。

一関市陸上競技協会さんは、一関国際ハーフマラソンとハワイホノルルマラソンを通した

交流を毎年続けています。

その一環として、山目小学校の児童が描いた絵画（カラーコピー）を

ハワイ・マエマエ小学校に届けて３年目になります。

先日、陸上協会の会長さんが、帰国のごあいさつに来校され、

絵のプレゼントを喜ぶマエマエ小学校の子供たちと関係の皆さんの写真を頂戴しました。

さて、今年は誰の絵がハワイに届けられたかな？

４年生の保健授業で、第二次性徴の学習が行われていました。

「えっ？５年生で習うんじゃないの？」という声も聞こえてきそうです。

子供の発育・発達の早期化に対応して、

第二次性徴の学習が、５年生から４年生に前倒しになったのは、平成10年からです。

あれからもう27年ですから、小学生のお父さんお母さん方も、

４年生で学習している方が多いかもしれませんね。

インターネットなどで、性に関する情報はあふれています。

しかし、正しいものばかりとは限りません。

子供の興味関心をいたずらにあおるものも少なくありません。

命や自分の心と体を大切にすることと関わらせながら

正しく学ぶことがとても大切です。

保健室前にクリスマスツリーが飾られています。でも、普通のツリーと違います。　　　　　　　　　　　　

「こころとからだの健康」アドベントカレンダーです。

アドベントカレンダーとは、クリスマスまでのカウントダウンをしながら

楽しむための特別なカレンダーです。

２日のポケットからカードを出すと、

「朝起きたらカーテンを開けて、日の光を浴びる」とあります。

脳内時計をリセットさせるスイッチは、太陽の光や朝食だそうです。

お日様の光を浴びなかったり、朝食を食べなかったりすると、

人間の心も体も調子がくずれてきます。

８日のポケットからカードを出すと、

「自分の好きなものを書き出してみる」とありました。

好きなことを書き出すのは、ジャーナリング（書く瞑想）と呼ばれています。

頭の中を整理し、自分自身を深く理解するのに役立つそうです。

食べ物、音楽、趣味、場所、色など、思いつくままに自由に書き出します。

最初は「役に立つこといか」などと考えず、小さなことでもOK。

「好き」や「ワクワク」の感情に注目し、客観視することで新たな気づきや

ストレス軽減の効果も期待できるそうですよ。 

クリスマスと言えば、プレゼントやごちそうを思い浮かべますが、

自分や家族、大切な人の心と体が健やかであることを思う

クリスマスでありたいですね😊

12月の肌寒い朝でしたが、子供たちの感謝の気持ちで

会場の体育館はあたたかい気持ちにつつまれていました。

日頃、山の目の子のため、お世話いただいている皆さんへの感謝の会を開きました。

登下校を見守ってくださる、交通安全ボランティアの皆さん

放課後や長期休みの生活をお世話いただいている、はしわクラブ、山目市民センターの皆さん

学校生活を豊かにしてくださっている、ＰＴＡ、図書読み聞かせボランティア、広報ボランティアの皆さん

感謝状贈呈と歌のプレゼントのささやかな会ではありましたが、

おいでいただいた皆様の笑顔やお話に、子供たちもうれしそうでした。

いつも子供たちのために、本当にありがとうございます。

児童会の引継ぎが行われ、後期の委員会活動が始まりました。

６年生の引退に伴い、４年が委員会活動をスタートしています。

昼の放送「給食紹介」のため、給食委員会の４年生が

担当の先生とリハーサルをしていました。

「ゆっくり話そうね」　「マイクに近寄って話そう」　「自分のせりふを練習しよう」

先生のアドバイスを聞き、緊張しながらも、やる気あふれる４年生でした。

がんばれ！４年生！

磐井中学区の「あすなろ交流会」が、本校を会場に行われました。

これは、磐井中、山目小、赤荻小、中里小の特別支援学級で学ぶ子供たちと

保護者、担当の先生方が、年に一度一堂に会して交流する会です。

大きなスカーフや風船、アスレチックを用いた運動遊びをすることで

子供たちも保護者の皆さんも、次第に心がときほぐされ、

笑顔が広がっていったのが印象的でした。

特に、パラシュートは子供たちに大人気でした。

同じ地域で学ぶ子供たちが顔を合わせて交流すること。

そして、保護者同士、先生同士がつながることは、

子供たちの健やかな成長に結び付くと思います。

笑顔いっぱいの交流会になりました。