２年生の廊下に、アメリカザリガニが飼育されています。

先日、平泉での校外学習の際に、観自在王院跡（かんじざいおういんあと）の池で

釣り上げてきたザリガニです。まさに、世界遺産ザリガニ！

そばには、子どもたちが作り上げた粘土のザリガニも。これが、なかなかの迫力！

今後はザリガニの絵も描いていくとのこと。次々に学びが広がっています。

プール納めを前に、６年生はプールでの着衣体験をしました。

今日はスクールジャージでの体験でしたが、本当の水難事故では、

ジーパンやロングスカートなどの衣服で、水中で身動きが取れなくなることも。

また、事故ではパニックを起こしたり、無理に泳ごうとしておぼれたりも。

落ち着いて浮き、呼吸を確保、流れた先の岩や木などにも注意しながら身を守る。

来年度からは、水難事故が多く発生する夏休みに備え、

１学期末にプールでの着衣体験を実施してまいります。

３年生の算数授業をのぞいてみました。

「２けた×１けた」のかけ算の仕方の学習でした。

大型テレビに、問題文や前の時間に学習したテープ図の考え方、

ことばの式などが映し出されました。先生が黒板に書く時間や

子どもたちが待つ時間も必要ありません。

とても効率的に、この授業の課題をつかませることができました。

その分黒板には、子どもたちが考えた式や図がたくさん書かれていました。

子どもたちみんなで画面や黒板の情報に集中し、かけ算の方法を見つけ出していました。　

学校のＩＣＴ活用というと、どうしても「一人一台タブレット」を思い浮かべます。

しかし、タブレットにこだわらず、内容やねらいによって柔軟に使いこなすのがいいですよね。

全校の子どもたちに見送られ、5年生、宿泊学習に出発です！

※活動の様子は、左の「ホーム」クリックでご覧いただけます。

１学年ＰＴＡ行事の「給食参観」を行いました。

コロナ禍で数年にわたり実施できませんでした。

今日は、学級児童を２か所に分け、換気や黙食に気を付けて

久しぶりの開催となりました。参観においでいただき、ありがとうございます。

さて、お子さんは、給食もりもり食べていましたか？