「地震や豪雨災害に苦しむ能登の皆さんを、自分たち小学生でも応援することはできないか？」

そんな子供の思いからスタートした募金活動に、次のようにたくさんのご協力をいただきました。

　１０月１９日　１５０周年記念文化祭にて　保護者の皆様から　２８，４６５円

　１１月１５日　５年総合学習「レッツ　ボランティア」　募金グループによるファーマーズ前での募金活動

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地域の皆様から　　３３，４６５円

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合計　　６２，３８４円　

昨日、１１月２１日（木）一関市社会福祉協議会の方にご来校いただき、大切な募金を手渡すことができました。

たくさんのご協力、ありがとうございました。

６年ソフトバレーボールの研究授業が行われました。

バドミントンコートとネットで、ビーチボールタイプのボールでの

キャッチバレーボールに取り組んでいました。

ほとんどの子が初めてのバレーボールの挑戦ですので、

子供たちでも取り組みやすいルールやボールです。

アタックにも挑戦し、みんなが楽しめるゲームづくりを目指していました。

「ありがとうございます」のあたたかな気持ちが体育館いっぱいに広がりました。

創立１５０周年を記念した「感謝の会」。

いつも、子供たちの安全で楽しい生活、豊かな生活を支えていただいている

交通安全の見守りや図書ボランティア、学童クラブや放課後子ども教室、地域の施設、

ＰＴＡ等の代表の皆さんに、子供たちから感謝の気持ちを伝えました。

子供からの感謝の手紙の朗読は、きっとお客さんの心に届いたでしょう。

「子供たちの健やかな成長は、家庭、学校、そして地域の希望です。未来です。」

お招きした皆さんへの感謝が、この会の目的でしたが、

それとともに、子供たちが元気ですくすく育ってくれていることにも、

「感謝だなあ」と、感じたひと時でした。

特別支援学級に在籍する児童生徒と保護者が交流する「あすなろ交流会」が、

コロナ禍を経て５年ぶりに再開となりました。

再開に際し、かつては一関の西地区と東地区の２か所で大きな規模に行われていた会から、

同じ中学校区内の小中学校が集まり、これまでよりはコンパクトな会で

子供と保護者、先生方のより一層の交流を図る会へと見直しを行いました。

子供同士、保護者同士の名前紹介では、１０人分の名前シールを集めると、

校長からごほうびシールのプレゼント。

スカーフやアスレチック、パラシュートを使った「ムーブメント」では、

用具や場の面白さから、子供たちも保護者の皆さんも笑顔いっぱい体を動かしながら、交流することができました。

進行役は磐井中学校の先輩が務め、「さすが中学生」という姿に大きな拍手がおくられました。

見学者も数名いましたが、参加した子供たち全員が

時間いっぱい、最後まで走り切ることができました。

６年生では、男女ともに大会新記録が更新されました。

みんな、よくがんばりました！

１０日（日）一関商工会議所青年部主催による、「ジュニアエコノミーカレッジ」の決算発表会と表彰式が行われ、

山目小からも数名の６年生が参加しました。

一言で言えば、「小学生が自分たちで会社を立ち上げた商売体験」です。

出資金（保護者から）と借入金（青年会議所から）を元手に、自分たちで商品を開発したり、仕入れたり。

１０月のいちのせき産業まつりでは、自分たちのお店を出店し、お客さんに対応しながら、販売活動をしました。

決算を出したら、出資金と借入金を返し、必要な税金も納めました。（今回は疑似体験のため寄付金として）

さらには、株主となって出資してくださった保護者には、利益をもとに配当金も分配しました。

山目小の「株式会社スマイル」は、様々な事態に柔軟に対応できた「対応賞」を受賞しました。

苦しくても、最後まであきらめず走り切った子供たちはとても立派でした。

ランニング大会なのだから、「走り切るのは当たり前でしょう」と

思われるかもしれません。

でもよく考えれば、１年生など、つい６・７年前に生まれたばかりです。

２分間も走り続けること、苦しくてもあきらめないこと、

負けても泣いたり悔しがったりし続けないこと。

４月から７カ月余りでの１年生の成長を振り返ると、

走り切ることは当たり前ではなく、成長のあかしなのだと思います。

１・３・５年生、みんな、よくがんばって走り切りました。はなまるです！

たくさんのおうちの皆様に応援いただきました。ありがとうございました。

演奏後、子供たちは大満足の笑顔でいっぱいでした。

一関地方児童生徒音楽発表会が、一関文化センター大ホールで開催され

４年生の子供たちが、晴れ舞台で、美しい響きを奏でました。

軽やかな中にも、強弱が強調され、

楽器それぞれの音色と音量がしっかりとした合奏「わたしを野球に連れてって」

すきとおった高音とハーモニーが美しい合唱「しあわせになあれ」

二曲ともに、文化祭の時よりも、昨日の壮行会の時よりも

演奏も子供たちの気持ちも高まった素晴しいものでした。

がんばったね！４年生！　すごいぞ！４年生！

私が子供の頃、「左利きでも、習字は右手で書く」ということがよく言われていました。

現在では、そのようなことはほとんど見られません。

左利きでも、左手で習字を書いている子がほとんどです。

確かに、日本の文字は右利きに書きやすくできています。

筆の傾け方や「はらい」の力加減などは、左利きさんにはかなり難しそうです。

しかも、写真のように、書いている文字が手に隠れてしまうことも・・・

ところがどうした！左利きさんでも、なかなかよい字ではありませんか！堂々とした木ですね。

ちなみに、日本人の左利き率は１１％ほど。

書道家として有名な　武田　双雲（たけだ　そううん）さんも左利きだそうです。

右手、左手の両方で書くことができるようですが・・・

ことり学団の子供たちが、サツマイモほりをしました。

暑さに加え、雨も多かったからでしょうか？

例年に比べ　”大豊作”！　とても大きなサツマイモのとれて、

子供たちも、大満足でした！

４年生で、体育（保健）の研究授業がありました。

いよいよ成長期に入る４年生にとって、毎日の生活は成長や発達のおおもとになります。

バランスの良い食事、適切な休養と睡眠、適度な運動と、それらのバランスが大切です。

子供たちの学習シートをのぞいてみると、

「睡眠が足りない」「身長を伸ばしたい」「野菜が足りない」などの生活課題が書かれていました。

授業では、本やインターネット、共有アプリ内の資料をもとに、

子供たち一人一人が、自分の生活を改善する具体的な方法を調べていました。

限られた時間でしたが、一生懸命調べ、まとめ、発表する４年生の学びの姿に感動でした！

イライラ解消方法・・・人によります。もちろん、子供だってイライラします。

そんな時、どうすれば、嫌なことを言わなくて済んだり、嫌がることをしなくて済んだりするのか？

イライラを自分なりに静かに解消する、ストレスマネジメントの研究授業でした。

名付けて「こっそり　心のばんそうこう」　いいネーミングですね！

イライラ解消お絵かき、いらいら解消たまごにぎにぎ、イライラ解消プチプチつぶしなど

実は、私も無意識に取り組んでいることがあったり・・・

イライラを紛らわす方法の引き出しをたくさん持っておくと、将来も役立ちそうです😊　

自然災害や火災、事件や事故の発生に備えた「引き渡し訓練」を行ないました。

平日にも関わらず、ほぼすべてのご家庭の皆様の参加を得て、

いざという場合の流れを確かめることができました。

道の狭さや一方通行の多さなど、交通事情が厳しい場所ですが、

徒歩や時間をずらしたお迎えにもご協力いただいたおかげで、

大きな渋滞等もなく、訓練を終えることができました。

本当にありがとうございました。

３年教室での道徳の授業。写真を見ると、授業をする担任以外に、黒板で何かをしている人、

そして、その近くでしゃがみこんでいる人もいます。

「いったい誰？」「何をしているの？」

答えは、教室の照度検査（明るさの検査）です。

黒板に照度計（明るさの測定機械）を当てているのは、学校薬剤師さん。

そして、授業のじゃまにならないように、しゃがみこんで記録しているのは、養護教諭の先生です。

窓から遠い机や窓に近い机の上や黒板などの明るさを測り、

「学校環境衛生基準」という国の基準に合わない場合は、改善の措置をとります。

明るすぎるのも目に悪いので、まぶしすぎないよう、適切にカーテンも使います。

明るさの他、空気中の二酸化炭素濃度やほこり、水道水やプールの水質なども

定期的に測定しています。これらの検査の際、お世話になっているのが、学校薬剤師さんです。

子供たちの安全安心のため、いつもありがとうございます。

「ランランタイムのスタートです！」

放送委員の力強いかけ声で、一斉に子供たちが校庭の外周を走り出しました。

１１月半ばに行われる「ペースランニング記録会」に向けた練習会が

業間時間の「ランランタイム」です。今日は、３年生と５年生の練習日です。

低中高の３つに分けて、決められた時間内で走る距離に挑戦するペースランニング。

今年で３年目の開催です。「目標に向かいがんばれ！山目の子！」

それにしても、１０月終盤の気温とは思えぬ２０度超え・・・

お父さんお母さん、おじいちゃんおばあちゃん、地域の方々、先生方から

たくさんの笑顔と拍手をいただき、

　「がんばってよかった！」

　「やり切ることができた！」

　「山目小学校でよかった！」と、

子供たちも感じることができたのでしょう。

うれしそうな子供たちの表情がとても印象的な文化祭になりました。

魚のもみじ焼きは、すりおろすか、みじん切りにしたたニンジンに

マヨネーズと味噌をあえたソースをかけて焼いたものだそうです。

オレンジ色の見た目から、秋の紅葉の名前が付いています。

今日の給食、もみじ焼きでいただいたお魚は、シイラ！

淡白な白身魚ですが、マヨネーズのコクで、パサパサ感なく食べることができました。

さて、いくつかの教室を回り、「シイラって知っていますか？」の質問に

意外にも「すごくきれいな色」「大きい魚だよ」と知ってる子もちらほら。

「こんなに大きなさかなだよ」と両腕を広げてみせると、１年生は「うわーっ！」

最大で体長２メートル、体重４０キログラムというので、かなり大きいですね。

ハワイでは、「マヒマヒ」という名前の高級魚だそうです。

ぜひ、お子さんと一緒に、「シイラ」調べてみませんか？

給食の写真は撮っていませんでしたが、シイラはこちら。

ペルーとアルゼンチンから転入してきた子３人が、

職員室と校長室に工作を飾ってくれました。

校長室には、リース！

職員室には、オブジェ？

このオブジェのアイデアが、おもしろい！すばらしい！

１０月１２日（土）は、朝早くにも関わらず、ＰＴＡふれあい環境整備に

たくさんの皆様においでいただき、ありがとうございました。

開始前の集約では、参加者が２４０名程でしたが、

終了時にはおそらく３００名程に増えていたのでは・・・子供たちもたくさん来てくれました😊

おかげさまで、校庭の草取りをはじめ、側溝の泥上げやトイレ掃除などにも取り組んでいただき、

実質４５分ほどで校舎も校地もピカピカになりました。

参加いただいた皆様を拝見しても、連休初日の早朝にも関わらず

笑顔が輝いていて、「これが山小ＰＴＡの底力だ！」と実感したところです。

今週末の文化祭をひかえ、校舎も校地も心もすっきりしました。ありがとうございました。

先日までは秋色に染まっていた図書室。

すでに模様替えが行われ、今はハロウィンの雰囲気に包まれています。

掲示物に加え、「こわくて不思議な本の世界」の特設コーナーも

設けられていて、足をふみいれたくなる図書室になっています。

楽しい～！　そして、ちょっとドキドキ！