学校ブログ
考えるって楽しい!
4年生の算数をのぞいてみました。
今日は、3年担任の先生が、4年生の子どもたちに図形の面積の授業をしました。
方眼の長方形の紙を2つに折って、はさみで切って広げると、
正方形や長方形、台形や三角形、ひし形ができます。
できた図形の面積の求め方を考える学習でした。
4年生はお話をよく聞き、作業もていねいで早い!
斜めに切った台形や三角形の面積も、さらに切ってくっつけると
正方形や長方形に作りかえて面積が求められる!
考えるって楽しいですね!
4年生の算数をのぞいてみました。
今日は、3年担任の先生が、4年生の子どもたちに図形の面積の授業をしました。
方眼の長方形の紙を2つに折って、はさみで切って広げると、
正方形や長方形、台形や三角形、ひし形ができます。
できた図形の面積の求め方を考える学習でした。
4年生はお話をよく聞き、作業もていねいで早い!
斜めに切った台形や三角形の面積も、さらに切ってくっつけると
正方形や長方形に作りかえて面積が求められる!
考えるって楽しいですね!
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