今日から来週火曜日まで、児童会で大船渡山林火災の支援募金に取り組んでいます。

　「校長先生！もう、募金箱が重いです」

と、募金箱を持つ子のお話。募金箱の中は、予想以上にびっしりの募金。

今回の山火事に対して、おうちの方も子供たちも関心がとても高く、

「何とか力になりたい」と考えているみなさんが多いと感じました。

残る２日間も、ぜひご協力お願いします。

１年算数「かたちづくり」で、「自由進度学習」に取り組んでみるとのことで、授業をのぞいてみました。

「自由進度学習」とは、学級全員が教師の指示で同じ内容に取り組む一斉学習と異なり、

自分に合ったペースや順番、学習方法を選んだり計画を立てたりして、個別に学習を進めていくものです。

１年Ａ組の児童全員が学びに没頭し、自分で学びを進めていたのが、とても印象的でした。

授業の主な様子や感じたことは、次のとおりです。

　①　この時間の自分の学習計画を選びます。１年生なので、学習計画を立てるのではなく、

　　　プリントに示されたいくつかの計画から選んでいました。

　②　計画に沿って自分で学習を進めていました。色板や数え棒で形をつくり、タブレットで撮影して

　　　写真を提出している子もいれば、プリントやＡＩドリルでどんどん問題に取り組んでいる子もいます。

　　　プリントの答えも準備してあるので、自分で丸付けもします。もちろんＡＩドリルは、自動で丸付けです。

　③　分からないことがあっても、まずは先生に頼らず、友達の写真（タブレットで共有）をお手本にしたり

　　　友達に教えてもらったりする様子がたくさん見えました。先生に教えてもらえないからやらないではなく、

　　　学び続ける方法を、自分から身に付けていると感じました。

　➃　教師は、子供たちが学習を自分で進める様子を見守り、最小限のヒントやアドバイスで、子供に見通しを

　　　もたせたり、達成感を感じさせる関わりをしていました。もちろん、明らかな間違いがあれば、

　　　必要な指導もしていました。

　➄　多くのプリントや学習の場などの準備に労力がかかっています。また、一人一人の子供が違う学びを

　　　進めていますので、教師が細かく見とることが難しいと感じました。しかし、これまでの一斉指導なら

　　　多くの支援を要していた子ほど、いきいきと自分で学習を進めることができていました。

　　「みんなで合わせる」学習ではなく、「自分で伸びる」学習なので、どの子も生き生きしていると感じました。

大階段前に、「１年間で伸びた身長」の掲示が出されました。

さっそく気付いた子供たちは、その前で背比べをしていました。

ちなみによく見ると、右側にはマリオやドラえもん、ピカチュウ、

キティちゃん、そして、目玉のおやじの身長まで。

えっ？キティちゃんの身長はリンゴ２個分って？・･･･２０センチくらいかな？

ことり学団で６年生を送る会が行われました。

１から５年生は、これまでの感謝と励ましの気持ちをこめて

歌やダンス、得意のけん玉を見せたり、６年生に関わるクイズを出したり、

手づくりのプレゼントを手渡したりしました。

後輩の演技やお話をやさしく見つめる６年生の姿に、大きな成長を感じました。

フルーツバスケットのゲーム中には、低学年に空いているイスを教えてあげる

６年生の様子もあり、うれしさで胸がいっぱいになりました。

ありがとう６年生！　中学校に行っても君たちなら大丈夫！

予告なしの避難訓練を行いました。大きな地震による机下での安全確保と校庭への避難が訓練内容でした。

どの学級の子供たちも、放送をよく聞き、担任の指示でてきぱきと避難することができました。

これまでの訓練で学んだ次のポイントもしっかり守っていました。

　ポイント①　机の脚を両手でつかみ「サルのポーズ」

　ポイント②　「おかしも」の合言葉で避難（押さない　かけない　しゃべらない　戻らない）

計画では、消防署員の方から、５・６年生が消火器体験と煙体験をする予定でした。

しかし、大船渡市での山火事対応で来校できなくなりました。

消防の皆さん地元の皆さんに、「少しでも早い鎮火」をお祈りします。

今週初めから行われていた体育館照明のＬＥＤ化工事が終わりました。

年度末の体育授業に加え、修了式や卒業式も、ＬＥＤの明るい光の下で実施できます。

これまで使ってきた水銀灯（写真３枚目はカバーと反射鏡　水銀灯は安全確保のため外してあります）は、

「水銀による環境汚染」を防ぐ法律により、２０２０年末をもって製造や輸入が禁止となったため、

学校や公共施設でも順次ＬＥＤ化されています。

教室で使っている蛍光灯も、２０２７年までに段階的に製造等が廃止されますので、

こちらも近い将来、間違いなくＬＥＤ化が進められると思います。

それにしても、これまでの体育館照明は、長さ６０ｃｍほどのカバーを含めて１基おそらく２０キローバー。

それがＬＥＤだと、２０～３０ｃｍ四方の小さな照明器具となり明るさは水銀灯以上、

重さも１基数百グラムと抜群に軽くなります。地震での落下事故などの心配もほぼなくなります。

また、耐久性は水銀灯の４～５倍、電気消費量も４０～５０％というのですから、良いことづくめです。

そして何より、スイッチオン・オフを繰り返しても、すぐに明るくなるのは、学校としてとても助かります。

これまで私たちを照らしてくれた水銀灯にも感謝です。ありがとう！水銀灯さん

５年生が「キラキラホール」で、縄跳びに取り組んでいました。

よく見ると、ホール外側には、とび箱やマットも置いてあります。

今週は、体育館の照明器具をＬＥＤに変える工事のため、体育館が使えません。

そこで、とび箱やマット運動、縄跳びなどのできる運動をホールで行っています。

狭い場所なのですが、まわりをよく見ながら、子供たちはよくがんばっていました。

３年生は学年最後の社会見学に行きました。

昔の人の暮らしを知るため、一関市博物館と古民家（旧鈴木家住宅）を見学しました。

旧鈴木家住宅では、火や家族を守るとされる「かまど神」が飾られた「かまど」や

足踏み脱穀機などの農業用具、暖房や料理にも使われていた囲炉裏のある部屋なども

見せていただきました。

めざせ　歯の治療率　１００％

大階段の下に「めざせ歯の治療率１００％」の掲示があります。

授業参観の際、おうちの皆様も目にされたかもしれません。

自分の歯や口の健康に関心をもつことは、生涯にわたる健康にも通じます。

各学年の子供たちも、どんどん治療が進んできているようです。

「まだ・・・」という場合はぜひ、お早目の治療をおすすめします。

進んで１年生のお世話をしてくれる６年生でした。

とてもやさしく下の学年の子とも遊んでくれる６年生でした。

委員会やクラブなど、頼もしくリードしてくれる６年生でした。

そんな学年をこえた子供同士の心のつながりが感じられる

６年生を送る会でした。

児童会の企画や運営、会の進行もとても素晴しく、

６年生への感謝と励ましの気持ちで、心温まる会になりました。