山目小学校創立１５０周年記念にふさわしい運動会でした。

どの競技、演技でも、応援や係活動でも、

力いっぱいの子供たちが、いきいきと輝いていました。

プログラムはとてもシンプル。万国旗もないあっさりとした会場ですが、

全力をふりしぼる子供たち、しかも運動会全体を楽しむ子供たちの姿にあふれていました。

障がいのある子も、怪我をしている子も、みんなの前には出られない子も、

それぞれがそれぞれの仕方で、運動会に参加しました。

おうちの方々、地域の方々のあたたかな声援も、子供たちのがんばりを引き出していただきました。

終了後には、おうちの皆さんだけでなく、中学生のみんなも片づけに参加していただき、

運動会のうれしさがさらに大きくなりました。ありがとうございました。

明日の創立１５０周年記念運動会を前に、６年生と教職員で準備作業を行いました。

ラインが曲がってやり直したりもしましたが、

気持ちよく働く６年生に、とても清々しい気持ちになりました。

　「どうせ忙しいなら、みんなで楽しく働く」

　「誰かの幸せや笑顔につながる私の仕事」

　「進んでやれば、やりがい　やらされてると思っていれば、不満」

社会人になり、先輩方から教えていただいた仕事への向かい合い方を

いとも簡単に見せてくれる６年生の子供たち。

６年生と一緒に働く先生方も、実に楽しそうでした。

明日の運動会が、ますます楽しみになりました。

ありがとう！６年生！明日もよろしく！

３年国語「自分のことを友達に知ってもらう」話し方や質問の仕方の学習です。

お手本となる動画を見終わったときの、小さなつぶやきでした。

児童「･･･友達みんなの方を見ながら話してた･･･」

担任「何か気付いたんだね」「もう一回教えて」

児童「友達みんなの方を見ながら話していました」

担任「大切なことに、よく気付いたね」「よく見て、聴いていたね」

つぶやきは、学びに集中できているからこそ湧き出てくる、値打ちのあるものだと思います。

関係ない無駄話や自己主張のざわめきとは、まるで質が違います。

つぶやきがいかせる学級づくりができているんですね。

運動会の取組真っ最中でも、毎日の積み重ねができていること、うれしく思いました。

発言する友達をしっかり見て聴く学び合いの土台も、しっかりできていました。

山目の子のがんばり、先生方の指導力に感動した総練習でした。

徒競走でも団体競技・演技でも、勝っても負けても最後まで全力の姿は、

１～６年生どの子にもはっきりと見えました。

音楽が途中で止まってしまった４年生のソーラン。

踊りも止まるかと思いきや、指揮台の上の先生の踊りを見ながら、

先生方や他学年の子どもたちの歌と手拍子に支えられ、

何事もなかったかのように踊り切った４年生。

しかも、踊りを楽しむ笑顔いっぱいの４年生には驚きでした。

そして、魂のこもった６年生の応援合戦に心が震えました。

係活動や開会式のラジオ体操なども、何とも素晴らしい総練習でした。

総練習で１００点満点中１５０点くらいなのに、本番は何点になるのでしょう？

運動会本番が楽しみです！

昨日の大雨もあがり、今日は気持ちの良い晴天です。

雨にうたれた校庭にふしぎなもようを発見！

水の流れや水たまりで、表面の白い砂がもようになったようです。

天気予報通り、今日は朝から雨の一日でした。

予定していた全体練習も、体育館での応援練習と開閉会式の確認となりました。

でも、練習の様子を見て思いました。

応援の声の大きさや腕の動きを競い合うには、体育館の方が練習にはぴったり。

開閉会式の流れをつかませるのも、体育館の方が練習にぴったり。

低学年のお世話をする係の子の動き方を練習させるのも、体育館の方がぴったり。

都合がよいようですが、雨も味方にして、よい練習ができました！

どうやら、１８日（土）の　運動会当日は、真夏日予報！熱中症に要・要・要注意です！

休み時間、１年生の黄色い帽子が、校庭にたんぽぽのように広がっています。

ボールや鉄棒、ブランコで楽しそうに遊んでいます。

目をこらしてみると、お兄さんお姉さんたちも一緒に遊んでいます。

ボールを１年生に優しく渡している、赤い服のお兄さんの表情を想像すると、うれしくなります。

白い帽子のお兄さんは、１年生に何か語りかけています。

鉄棒では、１年生同士で助け合っているのも、ほほえましいですね。

もちろん、楽しいだけでなく、トラブルや軽い怪我もたくさんあります。

それでも、遊びで育つ心と体、遊びで感じる友達の大切さ、遊びで体験する困り事への対処・・・

遊びは子どもにとって、とても大切な生きる力の源です！

ゴールデンウィーク明けの児童朝会に、全校の子どもたちが集まってきました。

さぞやぼんやり・・・と思いきや・・・

明るい表情の子たちがほとんどで安心しました。

児童朝会では、今年の児童会スローガンが発表されました。

「シャイン　～太陽のように明るい山目小へ～」

全校一人一人が輝く山目小にしていきましょう！

そして、ある１年生のつぶやき「シャインって会社員？」😊

４年生の社会科で、私たちが暮らす岩手県の学習をしていました。

今日は、これまで行ったことのある市町村に、色をぬる作業学習です。

　「当然、住んでいる一関市には行ったことがある！全員赤！」

　「盛岡に行ったことがあるよ！時々、お買い物に行くよ！」

　「岩泉町には、めっちゃおいしいアイスがあるよ！」等々

市町村のお話をしながらの楽しい学習です。中には、岩手県完全制覇の子もちらほら。

　ゴールデンウィークの谷間のこの学習。もしかしたら、連休後半「ねえ！岩泉町に連れてって！」

「おいしいアイスがあるらしいよ！」と、お出かけをおねだりする子もいたりして？

一学級当たり２億円！これは、学級３６人の６年Ｂ組の子どもたちが

小学校卒業までの教育活動に使われるおよその税金総額なのだそうです。

ちなみに、小学生一人当たり一月に使われる税金は　７７，０００円

　　　　　　　　　　　　　一年間だと　　　　　９２８，０００円

　　　　　　　　　　　　　六年間だと　　　５，５６８，０００円

　　　　　　　　　　学級３６人分だと　２００，４４８，０００円

無償配付の教科書、校舎・校庭の建設や保守管理、光熱費、そして教職員の給与　等々・・・

そのすべてが国民の税金でまかなわれています。

食材が高騰している給食費も市の税金で補助され、値上げされずにいるんです。

法人会の皆様による６年租税教室で、当たり前だけど知らない

税金の使い道や大切さを分かりやすく教えていただきました。

税金を納めることで、私たちの安心安全な生活が守られていることを、忘れてはいけませんね。

ちなみに、写真の大金は１億円のレプリカ、山目小学校の校舎建設費は２２億円だそうです。