こばと１学級の授業研究会を行いました。

タブレットを使って、自分や友達の写真に、よさを書き込み認め合う内容でした。

「働き者」「気づかってくれる」「やることが早い」「まじめ」・・・

友達から認めてもらった子どもたちのうれしそうな表情が印象的でした。

面と向かっては言えないこと、人前では話せないことも

タブレットになら書き込める、伝えることができる可能性を感じた授業でした。

狭い教室での密を避けるため、参観はリモートを併用して行いました。